設計與文化生活

臺北科技大學 115-1 學期課程，課號 366739。

課程大綱

本課程以「如何觀看世界」作為核心，從日常生活中的物件、空間、影像與文化現象出發，引導學生建立對藝術、設計與美感的基礎感知能力。課程強調，美學並非設計之外的附屬條件，而是理解生活、文化與環境的重要基礎。因此，課程將培養學生的視覺觀察與分析能力，理解人、物件與空間之間的關係，並逐步建立自身的觀看方式與美感素養。課程亦將參考《Design as Art》所提出：「當我們日常使用的物件與生活的環境本身已成為藝術品，我們才能說達到了平衡的生活。」重新思考藝術、設計與日常生活之間的連結。 課程內容將涵蓋建築設計、視覺／平面設計、工業設計、研究設計等不同設計領域之賞析，並結合藝術、影像、日常器物與公共空間等案例進行討論。課程將透過觀看、觀察、閱讀、案例分析與簡易創作等方式，引導學生理解不同設計領域如何影響人們的感知、行為與文化生活，同時培養學生對於視覺、媒介、物件與環境之間關係的基本理解與表達能力。 This course centers on the question of “how we perceive and understand the world,” guiding students to develop fundamental sensibilities toward art, design, and aesthetics through everyday objects, spaces, images, and cultural phenomena. The course emphasizes that aesthetics is not secondary to design, but rather a fundamental basis for understanding life, culture, and the environment. Therefore, the course aims to cultivate students’ abilities in visual observation and analytical thinking, helping them understand the relationships between people, objects, and space while gradually establishing their own ways of seeing and aesthetic awareness. The course also references the ideas presented in Design as Art: “When objects in daily use and the environment we live in become works of art themselves, then we may say we are living in a balanced life,” encouraging students to reconsider the relationship between art, design, and everyday life. The course will introduce and discuss differ

課程進度

第一單元 | 感知與解構（第 1 - 5 週） （導論：藝術與設計的藩籬／日常器物的民主化美學／視覺符號與文化標記／材質的靈魂：天然與人造／工作坊 I：物件的文化解剖 ） 第二單元 | 形式、機能與簡約（第 6 - 11 週） （化繁為簡：追求極致的困難／形式追隨機能？還是形式追隨情感？／東方陰影與西方光芒的對話／期中成果發表：生活中的「壞設計」與「好設計」／字體與書籍的遊戲性／無用之用：藝術裝置與玩具設計） 第三單元 | 文化再生與設計實踐（第 12 - 18 週） （綠色設計與永續生活文化／地方風土與民藝設計／工作坊 II：城市視覺漫遊／數位時代的體驗設計／期末專題分組輔導與發表）

評量方式

．本課目以教師講演為主；學生分組報告閱讀整理、報告為輔。 ．分組報告須繳交閱讀筆記與簡報各一份，兩者皆需整理於公版內。報告完畢後，需針對教師講評進行內容修正與擴充，並在指定時間內完成。 ．分組報告 （閱讀筆記：20%；簡報：50%；發問：5 %）； 出席率 25%。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.《設計做為藝術（Design as Art）》，Bruno Munari，1966。 2.《設計中的設計（Designing Design）》，Kenya Hara，2003。 3.《陰翳禮讚（In Praise of Shadows）》，Jun'ichir Tanizaki，1933。 4.《設計&日常生活（Design of Everyday Things）》，Don Norman，1988。