國文

臺北科技大學 115-1 學期課程，課號 363063。

課程大綱

本校科技大學的國文課程，以能力及素養之培植為導向， 並以精深致用為授課標的，方能不負大學國文課程之名， 並符合本校重視實務應用的優良傳統。 依授課教師之取擇，課程可概分為兩大類。 一、文學類：著重在文學品味力、語文敏感力、文學創意力與實作創造力等能力的深化。 二、思想類：著重在批判思辨力、邏輯推演力、決斷力、組織整合力、論述力與品格實踐力等能力的提升。 期盼藉由這兩大方面的磨礪，為學「生」未來的「生」存、「生」活與「生」命，開展出璀璨的「三生」有幸。 The Chinese language curriculum of the University of Science and Technology of this university is oriented to the cultivation of ability and literacy, and is taught with intensive application. Only then can it live up to the name of the university's Chinese language curriculum and conform to the school's fine tradition of emphasizing practical application. Depending on the choice of the instructor, the courses can be divided into two categories. 1. Literature: Focus on the deepening of literary taste, language sensitivity, literary creativity and practical creativity. 2. Thinking category: Focus on the improvement of critical thinking ability, logical deduction ability, decision ability, organizational integration ability, discussion ability and character practice ability. It is hoped that through the cultivation and training of these two aspects, we will develop a brilliant three lives for the future survival, life and life of students.

課程進度

授課進度 Course Progress Outline 週次Week 日期Date 主題 Topic 單元主題 Unit 備註 Remark 1 09/07 課程介紹 課程介紹 2 09/14 AI運用教學 正確認識與使用AI 3 09/21 AI運用教學 正確認識與使用AI 作業：AI與自傳練習 4 09/28 教師節 5 10/05 生命價值 分組報告1〈水鬼城隍〉 10/6國文會考 （佔比10%） 6 10/12 生命價值 分組報告2〈穿母親買的衣服〉 7 10/19 生命價值 分組報告3〈我們看菊花去〉（〈第六隻手指〉） 8 10/26 生命價值 光復節補假 繳交自傳練習作業 9 11/2 期中考 10 11/9 生命價值 校慶補假 11 11/16 社會進步 分組報告4〈拔管〉 12 11/23 社會進步 分組報告5〈童仔仙〉 13 11/30 社會進步 分組報告6〈惡之幸福〉 14 12/07 社會進步 分組報告7〈全世界最貴重的孤獨——三貂嶺車站〉 15 12/14 社會進步 分組報告8〈論牛肉麵〉 16 12/21 期末考

評量方式

（一） 作業35%：請依規定格式、日期繳交，抄襲（超過50字雷同）一律零分，引用需註明出處。 （二） 課堂報告及心得35% （三） 平時成績10%：含上課出席率、課堂參與、討論發言、上課態度 （四） 會考成績10% （五） 書香計畫10% ＊因授課需求或學校要求可能微幅調整，授課老師保有最終決定權。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自製講義