國文

臺北科技大學 115-1 學期課程，課號 362905。

課程大綱

本校科技大學的國文課程，以能力及素養之培植為導向， 並以精深致用為授課標的，方能不負大學國文課程之名， 並符合本校重視實務應用的優良傳統。 依授課教師之取擇，課程可概分為兩大類。 一、文學類：著重在文學品味力、語文敏感力、文學創意力與實作創造力等能力的深化。 二、思想類：著重在批判思辨力、邏輯推演力、決斷力、組織整合力、論述力與品格實踐力等能力的提升。 期盼藉由這兩大方面的磨礪，為學「生」未來的「生」存、「生」活與「生」命，開展出璀璨的「三生」有幸。 The Chinese language curriculum of the University of Science and Technology of this university is oriented to the cultivation of ability and literacy, and is taught with intensive application. Only then can it live up to the name of the university's Chinese language curriculum and conform to the school's fine tradition of emphasizing practical application. Depending on the choice of the instructor, the courses can be divided into two categories. 1. Literature: Focus on the deepening of literary taste, language sensitivity, literary creativity and practical creativity. 2. Thinking category: Focus on the improvement of critical thinking ability, logical deduction ability, decision ability, organizational integration ability, discussion ability and character practice ability. It is hoped that through the cultivation and training of these two aspects, we will develop a brilliant three lives for the future survival, life and life of students.

課程進度

第1週 課程說明 第2週 「我」是誰：葉儀萱〈我要變漂亮〉、AI的使用思考與討論 第3週 中秋節（停課) 第4週 生我劬勞者：江鵝〈吃粽〉 第5週 國慶日補假（停課） 第6週 維特的煩惱：李維菁〈一個人參加婚禮〉 第7週 颱風停課 第8週 背光的陰影：左燈《我在精神病院抗憂鬱》 第9週 期中考週（紙筆測驗） 第10週 人間有情：陳俊志〈人間‧失格—高樹少年之死〉 第11週 久病孝子：許裕全〈尿片戰爭〉、勞動的意義：林立青〈便利商店〉、〈看板人〉 第12週 動物與倫理：馬尼尼為《今生好好愛動物》 第13週 危機與轉機：柯林‧貝文《環保一年不會死！》 第14週 期末撰寫週：我的羅馬（期末報告） 第15週 課程檢討與總結 第16週 行憲紀念日（停課） 第17週 彈性教學週(元旦停課） 第18週 彈性教學週(課程學習單） ※若有課程內容篇章調整，請以教師課堂更新為主。

評量方式

1.期中考 20% 2.期末報告 20% 3.分組報告 25% 4.出缺席20% 5.會考成績 10% 6.彈性課程 5%

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師會提供閱讀文本pdf檔於「i學園」或Teams，請自行下載。