導覽解說技巧與實務

臺北科技大學 115-1 學期課程，課號 362090。

課程大綱

導覽解說技巧與實務課程旨在介紹各種不同環境、空間與目的之導覽實務，除了學習制式導覽技能，導覽解說人員亦並時時充實各式導覽內容所需相關知識。課程內容包含導覽解說流程、導覽技巧訓練、操作導覽器具、製作導覽手冊、筆記等。 The course aims to introduce various practical skills and techniques for guiding in different environments, spaces, and purposes. In addition to learning formal guiding skills, tour guides are also required to constantly enrich their knowledge of relevant content for various tours. The course content includes the process of tour guiding, training in guiding techniques, operating guiding equipment, creating tour guides brochure, note-taking, and more.

課程進度

1 課程介紹 0.修課須知、1.解說、導覽與導覽員是什麼 2 解說、導覽與導覽員是什麼 【作業一】台灣轉型正義資料庫查找 3 博物館與學習 人權文化路徑導覽 分組成員、題目排定。 【作業二】人權博物館介紹國內兩處國外兩處 4 演講活動：陳文成事件博士紀念基金會【作業三】陳文成事件與紀念碑參觀心得 **畢業校友硯珊分享畢業專題，新竹白色恐怖內容** 5 1970-80年代的台灣社會與人權史蹟 6 人權文化走讀：陳文成事件紀念廣 **授課地點：台灣大學校門口--陳文成事件紀念廣場 7 1970-80年代的台灣社會與人權史蹟 各組報告分組主題內容 8 沉浸視導覽及互動體驗的博物館 9 紙筆測驗，導覽解說技巧/導覽的技法 10 導覽解說應用工具與新趨勢 *各組進度追蹤* 五分鐘導覽短影音及導覽手冊進度追蹤) 實作、討論 *繳交各組企畫書*(一組交一份於網路學園_分組討論區) 11 校外參觀11月19日：國家檔案館參訪特展：重返1987。集合時間9:00 行政大樓 【作業四】參觀活動的內容摘要心得 12 各組成果報告(一) 13 各組成果報告(二) 14 *沉浸式導覽解說：民主辦桌 文化市集。 上課日期改到12月12日(週六)青島東路 15 非人員導覽、導覽員的自我培訓【作業五】反思日誌，分組作業自評他評 16 導覽員的自我培訓

評量方式

平時考核80%：分組作業30%、出缺席15%、各項作業35%。紙筆測驗20%

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 林佳澍，《古道仙蹟 尋訪阿公林衡道走讀新鮮事》，台北市：蓋亞，2024年2月。 吳偉德編著《導覽解說實務與理論》，新北市：新文京，2017。 胡慧玲，《百年追求 卷三民主的浪潮》，新北市：衛城出版，遠足文化，2013。 胡慧玲，《臺灣之春：解嚴前的臺灣民主運動》，台北市：春山，2020。 陳佳利著《被展示的傷口—記憶與創傷博物館筆記》，台北市：典藏藝術家庭，2007。 陳炳輝著《導覽解說實務》，台北縣中和市：華立圖書，2010。 葛蘭恩.塔柏伊《博物館人員教育手冊》，台北市：五觀藝術，2005。 愛樂森.葛林德、蘇.麥考依《如何培養優秀的導覽員》，台北市：五觀藝術管理，2006。 蔡豐琪， 費門.提爾頓(Freeman Tilden)著 ; 許世璋, 高思明譯，《解說我們的襲產》，台北市：五南圖書，2006。