專題研討

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 360356。

課程大綱

專題報告、專題演講、研究小組討論 本課程架構為探討技術及職業教育相關領域之理論應用與研究方法，藉由「多元化」研究主題之專題課程初探之操作並結合技職教育相關學術研究的基本特質與科學方法的傳統等進行課程內容之整合、系統化及融合式教學；本課程旨在熟悉技職教育的重要理論與概念、培養熱心探究教學與研究問題的態度以及訓練閱讀、摘要、報告、展演技職教育專題文獻之能力，並探討各種研究方法的特質與限制，引導學生以策略性的思考進行文獻探討並架構適當的設計研究策略，進而得以研擬具可行性的研究計劃以提昇研究者自我獨立研究及撰寫論文之能力之目標。

課程進度

1 2月25日 教學說明 2 3月4日 博士論文的審查標準&書評的撰寫原則 3 3月11日 專題演講(一) 4 3月18日 期刊論文的撰寫原則&審查要點 5 3月25日 焦點議題報告 6 4月1日 技職研討會 7 4月8日 專題演講 8 4月15日 焦點議題報告 9 4月22日 期中考週 10 4月29日 焦點議題報告 11 5月6日 焦點議題報告 12 5月13日 專書評論報告(一) 13 5月20日 專書評論報告(二) 14 5月27日 專書評論報告(三) 15 6月3日 典範博論閱讀心得報告(架構與設計) 16 6月10日 典範博論閱讀心得報告(架構與設計) 17 6月17日 典範博論閱讀心得報告(架構與設計) 18 6月24日 期末報告

評量方式

成績計算 1. 25% →專書評論報告 2. 25% →焦點議題報告 3. 20% →博論閱讀心得報告(架構與設計 ) 4. 10% →資訊分享 5. 20% →出席參與

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編