創新思考

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 360244。

課程大綱

透過一系列的資料採集、參考與互動，包含經驗分享、影片欣賞等，帶領修課同學探索創新（Innovation）、創業（Startup）以及最重要的 – 創業家創新精神（Entrepreneur Innovative Thinking）之本質。無論是工作上的創造，學習上的創造，或者是(創)事業上的創造，都必然需要一定程度的創新，才能在全球化競爭以及指數型科技（Exponential Technology）發展的趨勢下存活，最終獲得勝利、創造價值。 Through series of classes to train students embracing the innovative thinking and gradually internalize it to become innovative entrepreneurship. Since the generation is changing so rapidly, the competitors are no longer came from local land but from everywhere in global village. Under this highly competitive world, every one of us need to fully embrace the true value of innovation, and incubate our own entrepreneurship with hack spirit, which will lead us to an island of innovation.

課程進度

週次 課程名稱 1 何謂創意解析問題 2 創新思維(1) 3 創新思維(2) 4 方法、心態、發散性思維 盒內/盒外思考 5 腦力激盪 6 6W1HIG/PHA 7 曼陀螺方法 8 TRIZ九宮格分析 9 理想化及最佳理想解 10 期中考試與實例演練 11 40 發明原則 12 40 發明原則 13 創新發明問題的技術矛盾 14 創新發明問題的技術矛盾 15 創新發明問題的物理矛盾 16 創新發明問題的物理矛盾 17 問題演練與期末報告 18 問題演練與期末報告

評量方式

Description of Course Details: 1. Quizz, Homework and Assignments: 30 % 2. Attendance 20 % 4. Midterm Project 25 % 5. Term Project: 25% ■Score Adjustment: at the end of the semester, the final score might be adjusted based on the class distribution, but the adjusted range of every evaluation item (1~5) will be no more than ±5%。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. Class Handouts 2. 現代發明學，葉忠福 3. TRIZ 應用，宋明弘 4. TRIZ Handbook