美國專利法專題(I)

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 359560。

課程大綱

授課對象：法律與非法律碩士生 教學目標： 1. 精準解構美國專利法（35 U.S.C.）核心實體要件。 2. 掌握法律英文閱讀法。 3. 培養拆解聯邦法院判決書與長篇法學評論（Law Review）之邏輯分析能力。 本課程將介紹美國專利制度與美國專利法。由於美國為案例法國家，故除介紹美國專利法之35 U.S.C. §§101-103 等重要法規外，並佐以相關case說明美國專利法的實質內涵與精神。 本課程將分成I、II，而以兩個學期之時間，對美國專利法做普遍性的閱讀。於每次上課前，將指定相關法規與案例，學生需自行於課前閱讀，並於上課時參與討論與回答問題。

課程進度

第一階段：法律淵源與專利說明書結構 (Weeks 1-4) 第 1 週：Introduction to U.S. Legal System Stare Decisis、聯邦法院位階（District, CAFC, SCOTUS）。 第 2 週：美國憲法淵源 (Constitutional Foundation) 第 3 週：專利行政與 AIA 改革 (USPTO & AIA) 第 4 週：專利說明書結構解析 (Anatomy of a Patent) 第二階段：專利要件「案例」深度導讀 (Weeks 5-11) 第 5 週：可專利客體 (§ 101 Subject Matter Eligibility) 第 6 週：新穎性與現有技術 (§ 102 Novelty - Part I) 第 7 週：新穎性之阻卻與預期 (§ 102 Novelty - Part II) 第 8 週：非顯而易見性基礎 (§ 103 Non-obviousness - Part I) 第 9 週：非顯而易見性之演進 (§ 103 Non-obviousness - Part II) 第 10 週：揭露要件之書面敘述 (§ 112 Written Description) 第 11 週：揭露要件之據以實施 (§ 112 Enablement) 第三階段：法學評論 (Law Review) 研討 (Weeks 12-17)，聚焦學術爭論與政策影響。 第 12 週：§ 101 適格性之學術辯論 第 13 週：§ 102 AIA 法案與現有技術界定 第 14 週：§ 103 法律虛構人物 PHOSITA 之分析 第 15 週：§ 112 揭露義務與生技創新平衡 第 16 週：制度批判：專利質量與「理性忽視」 第 17 週：AI 時代與全球專利法未來

評量方式

課程中之指定案例文獻之討論:40%，作業與報告：60%。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 本課程無指定之教科書，閱讀資料將於課程中指定。