勞作教育

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 359274。

課程大綱

目標： 期望學生透過校園環境整理及打掃體驗活動，認識勞作教育之理念，並從實作課程中養成同學不怕苦、不怕難與不怕髒的企業家精神，同時建立學生手腦並用，勤勞愛物的觀念，培養學生健全的人格品德、正確的價值觀及刻苦耐勞的工作態度。

課程進度

第一階段：勞作教育理念介紹 由授課教師於課堂上講述勞作教育的意義及學期課程內容。 (開課說明 1 小時) 第二階段：實作體驗及反思 透過校園及外圍環境整理，讓同學們體驗不怕苦、不怕難與不怕髒的精神，並於體驗後進行討論，啟發同學多元思考。 (校園及鄰里實掃 6 小時) (期初期末大掃除 4 小時) (保管教室整理 3 小時) 第三階段：多元課程 (品德文藝活動 4 小時) 第四階段：期末成果分享 學期末彙整學期課程剪影，並回顧反思學習成果。

評量方式

出席及學習態度:25% 學習心得及保管教室整潔:50% 活動參與及心得:25%

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材