書報討論
臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 358765。
課程大綱
本課程為學術的書報討論課，旨在透過量化與質性研究的期刊文獻深度閱讀與比較，訓練學生的批判性研究能力與論文解構技巧。課程將系統性剖析兩大研究範式（量化與質性）的論文架構、實踐邏輯與文獻的討論。課程核心著重於集體討論與學生主導的文獻報告，旨在強化學生從文獻中提取研究思路。
課程進度
1 【和平紀念日】 2 【115 學年度日間部碩士班招生筆試】 3 學術閱讀導論：解構與批判性思維、量化與質性研究的基本邏輯 4 量化論文架構剖析：假設、模型與變項 5 量化實證文獻閱讀與討論1 6 【兒童節清明節】 7 量化實證文獻閱讀與討論2 8 質性論文架構剖析：敘事、資料與可信度 9 【期中考試周】 10 質性研究文獻的閱讀與討論1 11 質性研究文獻的閱讀與討論2 12 學生文獻報告：跨文獻比較與對話（一） 13 學生文獻報告：跨文獻比較與對話（二）
評量方式
李老師的課程評量方式包含：作業與課堂討論 (40%)，以及個人報告 (60%)。
教材
【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 本課程相關的學術文獻，包括期刊文章 (Journal Articles)、專著 (Monographs) 與研究報告 (Research Reports) 等，皆可透過圖書館的網頁系統、專業資料庫（如 Web of Science），以及主要學術期刊網站進行檢索與獲取。