互動媒體設計專題（二）
臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 357311。
課程大綱
本課程之目標在於研討互動設計、互動媒體、互動藝術之相關研究專題，以文獻研讀、論文研讀討論以及個案研究為重點，藉由密集討論、書面報告以及設計專題之之研究與實作，學生可以有效率地交換意見，獲得更深入而廣泛的體驗，並具備研究、分析、實作之能力。本所以結合電子資訊、機電、人文、設計與藝術等各領域的學生，以整合培育互動媒體設計專業人才，因此，本課程之另一主要學習目標為建構一多元領域交互學習的環境，以專題導向式為學習模式，可分別組合具設計、藝術、資訊、機電等專長的研究生，協同完成互動媒體設計專題的研究，或是透過互動媒體設計個案研討、互動媒體設計專題創作的方式進行。教學將以課堂講授、論文研討與發表以及專題實作為主，並以報告、分組討論與發表以及實作作品為評量方式。
課程進度
[週次進度] 週 01. 課程介紹與發題 週 02. 互動設計原理 週 03. 互動設計專案管理實務 週 04. 互動設計案例分析（一） 週 05. 互動設計案例分析（二） 週 06. 互動設計實務 週 07. 互動設計實務 週 08. 互動設計專題提案 週 09. 互動設計案例分析（三） 週 10. 互動設計案例分析（四） 週 11. 互動設計專題第一次評圖(進度檢討&進階提案) 週 12. 互動設計實務 週 13. 互動設計專題第二次評圖 週 14. 資訊視覺化 週 15. 互動設計案例分析（五） 週 16. 互動設計案例分析（六） 週 17. 期末提案總評圖 週 18. 期末學習成果公開展覽(實機策展)
評量方式
課堂出席與討論 25％ 專題一 15% 專題二 15% 期中專題 20% 期末專題 25%
教材
【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 This is Service Design Thinking https://www.academia.edu/6484264/This_is_Service_Design_Thinking._Basics_Tools_Cases