研究方法
臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 355861。
課程大綱
本課程主要以人文學的研究方法為主，使修課者對人文學科之研究方法有基本的認識，熟悉資料蒐集、分析與詮釋的方式，以及培養研究的能力，並應用所學，在課程期間完成一份研究報告。以歷史學門為例，其課程內容包括學科的定義、史料的蒐集與辨別能力，歷史的詮釋，及歷史研究的侷限性等等問題。 This course is primarily based on the research methods of humanities. Students who select this course will have a basic understanding of the research methods of humanities. Besides, they will be familiar with the mode of data collection, analysis and interpretation, moreover, their capacity of doing research will be trained up. They have to finish a research report by applying what they have learned during this course. Take the history as an example, this course includes the definition of the subject, the interpretation of the history, and the limits of historical research. Besides, students will also learn how to collect and identify historical data in the course.
課程進度
階段一：如何找題目與文獻回顧。陳涵秀老師授課 第01週 課程介紹與導論 第02週 問題意識的形成 研究主題與範圍的選擇 第03週 文獻回顧（1）資料庫使用與檢索、引文註腳使用說明 第04週 文獻回顧（2）文獻探討的架構與批判思考 第05週 文獻小試身手 第06週 研究架構與計畫書 第07週 研究方法的選擇 第08週 研究倫理 第09週 期中自習 階段二：如何深化議題？探索各項研究工具。王雅璇老師授課 第10週 4/29 質性訪談訪（一） 第11週 5/06 質性訪談訪（二） 第12週 5/13 焦點團體訪談法 第13週 5/20 訪談如何深化研究議題 第14週 5/27 個案研究法 第15週 6/03質性資料與次級資料的處理 第16週 6/10 採訪報導的質性資料應用 第17週 6/17 論文評析練習測驗 （繳交期末報告） 第18週 6/24 期末自習
評量方式
階段一：50%（出席率10%、測驗20%、期中報告20%） 階段二：50%（出席率10%、測驗20%、期末報告20%）
教材
【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 畢恆達（2020）。 教授為什麼沒告訴我。小畢空間出版社 王雲東、呂傑華（2021）。社會研究方法：量化與質性取向及其應用（第四版）。揚智