國語文實務應用

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 355684。

課程大綱

本課程「國語文實務應用」，專為本校科技大學的同學而設計，以未來於職場（生存）與人生（生活、生命）之實務應用為教學標的。 奠基於大學之前12年的國語文能力上，課程設計朝向多元實務應用的方向，以建構學生多元溝通表達之職場需求力為要，包括資訊蒐集力、資訊應用力、簡報製作力、文案企劃力、自我宣傳力、口語溝通力、採訪寫作力、理念論述力、創新思維力等諸多領域的能力，並重視啟發學生培養生活品味力，深化學生對於生命關懷力的體認，以契合本校重視實務應用的優良傳統，以及學生未來畢業後的實務需求。 This course, "Practical Application of Chinese Language", is designed for the students of the University of Science and Technology. It is based on the practical application in the future work and life. Based on the Chinese language ability of the previous 12 years before the university, the curriculum design is oriented towards the application of multiple practices, with the construction of students diverse communication and expression in needs of the future work as the main, including information gathering ability, information application ability, presentation production ability, writing ability , self-promotion, oral communication, interview writing, idea exposition, innovative thinking, and many other areas, and attaches great importance to inspiring students to cultivate their taste in life, deepening students' understanding of practical use of Chinese in the future.

課程進度

一、授課進度 授課進度 Course Progress Outline 週次Week 日期Date 主題 Topic 單元主題 Unit 備註 Remark 1 02/23 課程介紹 課程介紹 2 03/02 生命價值 〈逍遙遊〉 3 03/09 生命價值 〈逍遙遊〉 4 03/16 生命價值 〈逍遙遊〉 5 03/23 生命教育 分組報告1〈因為我懷疑〉 6 03/30 電影欣賞 〈革命前夕的摩托車日記〉 7 04/06 清明節補假 8 04/13 實務教學與應用 與AI共筆企劃書＊作業：「旅遊企劃書」＊ 9 04/20 期中考 10 04/27 經濟成長 分組報告2〈超人阿A〉 11 05/04 經濟成長 分組報告3〈資本主義的「時物鏈」〉 12 05/11 經濟成長 分組報告4〈台灣媳婦〉 13 05/18 環境保護 分組報告5〈看見大翅鯨〉 ＊繳交企劃書作業＊ 14 05/25 環境保護 分組報告6〈大水河畔的童年〉 15 06/01 環境保護 分組報告7〈黃亭瑀：蛛生〉 16 06/08 環境保護 分組報告8 （線上影片報告） 〈以動物為鏡：《馬達加斯加》系列電影裡的 「現代方舟」形象〉 17 06/15 課程總結 （線上影片教學） 18 06/22 期末考週

評量方式

分數計算方式： 1.課堂報告 35% （包含500字心得，以組為單位，收齊繳交） 2.課程作業 35% （超過50字雷同算抄襲，抄襲零分） 3.平時成績 10%（點名三次不到0分，主要參考上課態度和參與度） 4.會考成績 10% 5.書香計畫 10%

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師自選教材