國語文實務應用

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 355628。

課程大綱

本課程「國語文實務應用」，專為本校科技大學的同學而設計，以未來於職場（生存）與人生（生活、生命）之實務應用為教學標的。 奠基於大學之前12年的國語文能力上，課程設計朝向多元實務應用的方向，以建構學生多元溝通表達之職場需求力為要，包括資訊蒐集力、資訊應用力、簡報製作力、文案企劃力、自我宣傳力、口語溝通力、採訪寫作力、理念論述力、創新思維力等諸多領域的能力，並重視啟發學生培養生活品味力，深化學生對於生命關懷力的體認，以契合本校重視實務應用的優良傳統，以及學生未來畢業後的實務需求。 This course, "Practical Application of Chinese Language", is designed for the students of the University of Science and Technology. It is based on the practical application in the future work and life. Based on the Chinese language ability of the previous 12 years before the university, the curriculum design is oriented towards the application of multiple practices, with the construction of students diverse communication and expression in needs of the future work as the main, including information gathering ability, information application ability, presentation production ability, writing ability , self-promotion, oral communication, interview writing, idea exposition, innovative thinking, and many other areas, and attaches great importance to inspiring students to cultivate their taste in life, deepening students' understanding of practical use of Chinese in the future.

課程進度

第1週 和平紀念日補假 第2週 課程概說 第3週 職場實務綜合應用：別當書呆子！（《孔子家語‧六本》、《孔子家語‧ 顏回》） 第4週 職場實務綜合應用：動機好，結果一定好？（《孔子家語‧ 致思》） 第5週 職場實務綜合應用：「標準」是固定不變的嗎？（《論語‧ 先進》、《淮南子‧ 人間訓》） 第6週 兒童節補假 第7週 職場實務綜合應用：「勇敢」也分學位！（《莊子‧ 秋水》、《韓詩外傳》） 第8週 職場實務綜合應用：身正不怕影子斜？（《孔子家語‧ 致思》、《孔子家語‧ 在厄》） 第9週 四技二專入學測驗停課 第10週 勞動節 第11週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第12週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第13週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（上）》研析 第14週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第15週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第16週 職場實務綜合應用：《韓非子‧說林（下）》研析 第17週 端午節 第18週 期末考

評量方式

會考 10% 出席與發言報告 40 % 期末考 50% 與創新品德教育6E之1.典範學習（Example）、2.啟發思辨（Explanation）、 3.勸勉激勵（Exhortation）、4.環境形塑（Environment）、5.體驗反思（Experience）、6.正向期許（Expectation）相關。

教材

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