3D創作與空間動畫

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 355141。

課程大綱

*建議上學期有修3D課的同學選課，本課程為延續課程，不會從基礎開始教；假設沒有，建議寒假自行將基礎建模、材質和燈光的部分自修 (課程內容以實際第一堂課現場說明為主，下方僅供參考) **本課程有搭配 [教育部教學實踐計畫] 與 [USR計畫]，所以內容會依照計畫內容，導入VR體驗與課程問卷撰寫，無法接受的同學請勿選課，謝謝同學。 本教學計畫主要的教學方法為應用虛擬實境技術建構3D模型實作課程與教學環境的情境，並應用PBL的教學策略，導入學生在3D模型建構設計課程的教學內容和課後自行複習與練習各種實際專案的過程中，達到解決學生對於相關3D軟體應用的低動機與低興趣和學習焦慮問題，以及提升3D模型實作設計課程學習和課後自我複習與練習應用的效果，進而讓學生真正地學習到應用3D軟體解決真實問題的能力。 A. 提升工業設計系學生對於3D模型創作課程學習的效果 B. 提升工業設計系學生對於3D模型創作課程課後複習的效果 C. 培養工業設計系學生對於3D模型創作的動機與興趣 D. 降低工業設計系學生對於3D模型創作因受到挫折產生的學習焦慮 E. 提升工業設計系學生應用3D模型創作解決真實問題的能力 The teaching approach of this instructional plan involves utilizing virtual reality technology to create a 3D modeling course and a contextualized teaching environment. By incorporating Problem-Based Learning (PBL) strategies, the plan integrates instructional content for 3D modeling design courses with opportunities for students to independently review and practice various real-world projects after class. This approach aims to address students' low motivation, limited interest, and learning anxiety related to the use of 3D software. Furthermore, it seeks to enhance learning outcomes in 3D modeling design courses, improve the effectiveness of self-directed review and practice, and ultimately empower students to apply 3D software to solve real-world problems effectively.

課程進度

1. 課程介紹與說明; Vray設定 2. V-Ray渲染應用-1 3. V-Ray渲染應用-2 4. V-Ray渲染應用-3 5. V-Ray渲染應用-4 6. V-Ray渲染應用-5 7. V-Ray渲染應用-6 8. VR實踐體驗-1 9.***期中報告+全校導師知能研習 10. 專題設計-1 11. 專題設計-2 12. 專題設計-3 13. 專題設計-4 14. 專題設計-5 15. 專題設計-6 16. 專題設計-7 17. VR實踐體驗-2 18. ***期末報告繳交上傳

評量方式

成績考核的方式。本教學計畫主要的應用於工業設計系課程中的重點課程 - 專題設計或3D應用類課程(如從3D設計、產品設計、虛擬實境、或是混合實境等主題從概念到做出實體的過程，主要學生為大一或大二學生)；因此，本計畫規劃的3D模型實作與練習課程將會導入在這些課程中的某一門(需視實際系課程委員會討論的結果)。成績考核共分為三個部分：課程參與30% (導入虛擬實境技術在3D模型建構與練習的PBL教學對於學生是一種全新的體驗，因此課程參與與否將是創新教學是否成功的關鍵)、定期PBL問題導入的操作考核30% (在學期中定期以PBL的教學模式考核學生對於設備的學習程度與狀況，共計有多次考核進行平均)、期末PBL實務問題考核40% (在學期末以作品成果評估學生對於3D模型實作的掌握能力，以及是否完成PBL實務題目，以確認學生學習到應用3D模型創作解決真實問題的能力)。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Teaching website: https://liangyowen.blogspot.com/ Teaching video platform: https://www.youtube.com/@yowenliang