勞作教育

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 353216。

課程大綱

期望學生透過校園環境整理及打掃體驗活動，認識勞作教育之理念，並從實作課程中養成同學不怕苦、不怕難與不怕髒的企業家精神，同時建立學生手腦並用，勤勞愛物的觀念，培養學生健全的人格品德、正確的價值觀及刻苦耐勞的工作態度。

課程進度

第一階段：勞作教育理念介紹 由授課教師於課堂上講述勞作教育的意義及學期課程內容。 第二階段：實作體驗及反思 透過校園及外圍環境整理，讓同學們體驗不怕苦、不怕難與不怕髒的精神，並於體驗後進行討論及撰寫反思單，啟發同學多元思考。 第三階段：期末成果分享 學期末彙整學期課程剪影，並回顧反思學習成果。 第1節：課程說明 第2、3節：期初保管教室大掃除 第4~9節：校(內)外實掃或服務 第10、11節：品德文藝活動 第12~16節：保管教室打掃 第17、18節：期末保管教室大掃除

評量方式

一、平時成績(30%)：學習態度等綜合表現(依授課教官要求)。 二、校內/外實掃(30%)：實掃課程出/缺席、活動參與熱忱及態度。 三、期末報告(40%)：個人300字心得。

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材。