外語群/英語文專長教學實習

臺北科技大學 114-2 學期課程，課號 353199。

課程大綱

本課程的目標是教導有志從事外語群/語文領域英語文專長教學工作的學生，使其能熟悉外語群/語文領域英語文專長課程綱要，準備分析及運用教材，練習教案的編製與運用，練習靈活運用教學法，教學技術，熟知學校常規，設計與指定作業以及練習教學評鑑與學習評量，使從參與行動中接觸各種實際經驗，以便畢業後能須利適應教學情境。 教育專業課程與教師專業素養指標，請參閱連結: https://tec.ntut.edu.tw/p/412-1022-10857.php?Lang=zh-tw The object of this course is to lead the students to know how to be a good instructor with good instructional methods and skills learned from this course. For achieving this goal, this course presents the students with basic theories of instructions, makes them study from demonstration in high school and among themselves, directs them to practices the making of inst4ucting plans. After finishing this course, the students should have learned how to make sure of the standard of the subjects they are going to teach; how to prepare, analyze and skillfully use the teaching material, how to make and skillfully use the instructing plans, how to actively use instructing methods and skills, how to will know and use the school or class rules, how to design and assign exercise, how to evaluate instruction and learning. As a result, they must become good teachers in the future.Indicators of Teacher’s professional competencies in professional education, please visit the link: https://tec.ntut.edu

課程進度

Week 1　課程介紹 Week 2　Chapter 5：英語文適性教學 &【講座】教學實習與教檢準備心得分享 Week 3 【校外參訪】三重商工教學觀課 Week 4　Chapter 5：英語文適性教學　閱讀、字彙與文法教學實作（一） Week 5　Chapter 6：議題融入英語教學　閱讀、字彙與文法教學實作（二） Week 6　Chapter 6：議題融入英語教學　寫作教學實作（一） Week 7　Chapter 7：教學設計與教案編寫　寫作教學實作（二） Week 8　【講座】讓學生動起來：互動式英語課堂活動設計 Week 9　期中報告 Week 10　Chapter 7：教學設計與教案編寫　聽力與口說教學實作（一） Week 11　Chapter 8：學習評量與多元評量　聽力與口說教學實作（二） Week 12　Chapter 8：學習評量與多元評量 Week 13　Chapter 9：科技強化素養導向英語教學 Week 14　Chapter 9：科技強化素養導向英語教學 Week 15　模擬試教 Week 16　【講座】模擬試教準備與教案設計方法 Week 17　教學實習成果報告 Week 18　線上活動：教案設計（人權教育融入英語教學）

評量方式

1. 章節導讀報告：20% 2. 出席、參與及同儕回饋：20% 3. 教學實作演示、模擬試教與教案：25% 4. 校外參訪與教學實習成果報告：25% 5. 教案設計：10%

教材

【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 英文科教材教法專書(五南出版)